El efecto de la desinformación en la toma de decisiones durante procesos electorales.
DOI:
https://doi.org/10.71022/7vrhwt16Palabras clave:
alfabetización mediática, desinformación, intención de voto, noticias falsas, procesos electoralesResumen
Este estudio analizó la influencia de la desinformación en la percepción y decisiones electorales, así como el papel de la alfabetización mediática en su mitigación. Con un enfoque cuantitativo y diseño transversal correlacional, se aplicó un cuestionario a 384 ciudadanos. Se utilizaron estadísticas descriptivas e inferenciales, como correlaciones de Spearman y tablas cruzadas. Los hallazgos indican que la exposición a desinformación afecta la percepción sobre candidatos y el proceso electoral, aunque no siempre cambia la intención de voto. La alfabetización mediática disminuye la susceptibilidad a noticias falsas, pero su impacto es limitado. Se concluye que es clave fortalecer la educación digital y establecer regulaciones más efectivas para reducir la desinformación en los procesos democráticos.
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