HERNÁNDEZ GARCÍA, Lisbany. Prácticas pedagógicas inclusivas y su contribución a la calidad educativa en las universidades ecuatorianas. ECiencia, [S. l.], v. 1, n. 9, p. 118–133, 2024. DOI: 10.71022/gc3vj537. Disponível em: https://cecda.org/revistas/index.php/eciencia/article/view/12. Acesso em: 3 apr. 2025.